segunda-feira, 15 de dezembro de 2014
quinta-feira, 11 de dezembro de 2014
Atividade 3.2 e 3.3 ( pesquisa)
Atividade 3.2 e 3.3 Buscando pontes de cooperação com a
comunidade
Professoras: Iara Rocha, Janice Acunha e Ana Maria.
Relação
entre a escola e a comunidade (pesquisa)
Temos em nossa
escola uma parceria com a comunidade, pois pensamos que isso é indispensável para uma Educação de
qualidade. A Escola tem um
relacionamento amistoso com a Comunidade, que sempre se fez presente nas
diversas atividades escolares, como o Sarau literário, semana
Farroupilha entre outras atividades e
apresentações culturais.
Nossos alunos, juntamente com seus familiares são os
principais aliados da nossa escola. São
eles que colaboram, comparecem e com quem realmente podemos contar.
Nossa
escola participa das reuniões do COPREVE, onde temos a possibilidade de
trocar experiências com outras instituições, brigada militar, psicólogos, historiadores
etc., entre esses citados tivemos neste ano uma palestra com prof. Jairo sobre bullying,
a qual foi muito satisfatória.
Sempre que possível à escola cede espaço físico para que a comunidade
utilize, principalmente para cursos, reuniões e palestras.
A
participação do aluno é ativa na construção de seu próprio
conhecimento, por isso temos sua presença e atuação como protagonista em todas
as atividades que são desenvolvidas na escola. Nesta perspectiva
nossa escola em sua metodologia tem a preocupação de contemplar questões
relacionadas ao meio em que o aluno está inserido de forma que ele se
torne participativo capaz de estabelecer relações, interagir,
transformar e agir no meio em que vive.
segunda-feira, 1 de dezembro de 2014
Atividade 3.1-Diretrizes da Escola frente ao uso das Mídias Sociais
Diretrizes da Escola frente ao uso das Mídias Sociais
Depois
de muita conversa, debate entre os professores, coordenação e até mesmo alguns
pais, sobre a cultura jovem e a importância das mídias sociais para esse
público, chegamos a conclusão, que não é nenhuma novidade pra ninguém. Que o
uso das Mídias Sociais na escola tem pontos positivos e negativos:
Ø Quanto aos pontos positivos: possibilita
inúmeras ferramentas pedagógicas facilitando as trocas de informações mesmo
distantes geograficamente. As tecnologias e as novas mídias são trabalhadas na
sala de aula ou no Labin com atividades
diversificadas e que envolvem os alunos
para realizá-las, como: blog criado pelos próprios alunos, gráficos, jogos
interativos didáticos e por que não o facebook?
Ø Como
ponto negativo essas ferramentas podem ser muito perigosas quando usadas
indevidamente.
No
caso o aparelho celular é proibido em muitas instituições escolares pelo uso
indevido dos alunos, pois através dele os alunos acessam as redes sociais para
fins de entretenimento e relações
pessoais, gerando conflitos, agressões físicas e verbais entre os alunos /
professores, alunos / alunos entre outros.
É
fundamental reconhecer as potencialidades das tecnologias disponíveis e a
realidade em que a escola se encontra inserida. Esse reconhecimento favorece a
incorporação de diferentes metodologias pedagógicas e a outras atividades escolares nas situações
em que se possam trazer contribuições significativas de ensino e aprendizagem a
todas as partes envolvidas nesse processo.
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
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